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赣州科汇职业技术学校
招生办：曾老师13970107092
qq：237308526
又到了中考毕业季，家长和学生们急切关注的是中考大事以及中考后的去向。就在今年年初，教育部发布了一项全新中考政策，这关系到1600万中考生的命运，中考将迎来大规模的改革！
图片 在《通知》开篇，就首先强调了普职比例的问题，结合往年中考的分数比例来看，职业高中和普通高中的招生比例约为1:1的正比，职校普高是各占约50%的组成，那就是五五开了。这说明了今后的初中毕业生一半要进入职业高中，今年的考生中，有800万考生将来是进入中专学校。此次改革中还有另一个重磅消息：那就是禁止所有学校和机构招收初三复读生，这说明初三生不可复读，不上高中就选择职业学校，不走回头路。这些都意味着，将来中考的升学就是50%，一半的初中生要进入职校继续学习。普职比例大体相当其实并不是很多人觉得的没有后路，恰恰说明了我国的教育结构的多元化，和社会对人才需求的多元化。在国家高速发展的当今，社会不仅仅需要研究学术型人才，更加需要技能实干家。
职业教育的未来
职业教育，并不是低人一等的无奈选择，职业教育在文化基础课上，更注重孩子实际的动手能力和多元思维的培养。以自身专业为核心，结合企业职能的具体需求，从校园起树立学生的岗位意识，培养综合素质。今年来教育改革一直是所有人关心的问题，教育的组成中，孩子实际能力和未来发展意识的培养是尤为重要的一环，所以职业教育也因此应运而生，所以家长学生们，分流之势是一直都存在的。我们不可能一边享受着实际劳动人民带来的生活巨变和发展，一边又无视阻断这类人才的发展。并且，这也是给学生有更多的选择，不会因为中考的分数就没有了继续学习发展的可能，这也同时保障了学生自身的发展道路。
不仅是我国，举个例子，在新加坡和德国，在传统教育的基础上，2017年全面普及编程教育，成为了基础教育中的重要科目。计算机互联网高速发展的今天，已经和我们密不可分，而这背后推动的恰恰是很多职业学校的专业技术的实操理念。所以，“普职大体相当”所带来的普职分流，是国家政策的大势所趋，并不是否认传统教育，而是给学生更好的未来。对教育的重视，就是对国家未来的重视，教育的多元化，也是国家发展的重要利器。
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