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1.取得教学成功的内因是( )。
A.教师的主导作用 B.学校的管理作用
C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
2.教师教学和学生学习的主要工具，也是使学生达到课程标准所规定的质量要求的内容载体的是( )。
A.教学大纲 B.教材 C.讲义 D.教科书
3.自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?( )
A.气质 B.性格 C.能力 D.动机
4.小学生记忆的主要方式是( )。
A.逻辑记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.动作记忆
5.教师教育课程标准中规定的基本理念包括( )
A.育人为本 B.实践取向 C.终身学习 D.能力为重 E.为人师表
6.先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新旧知识之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫( )。
A.比较性组织者 B.认知结构 C.先行组织者 D.固定点
7.通常所说的备课有“三备”，即认真专研教材、了解学生和考虑教法。(判断题)
8.教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，从而获得良好的发展，这意味着要充分发挥教师在教育活动中的主导作用。(判断题)
9.班级是非正式群体是有害的应该取缔。(判断题)
10.教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案，一般新老师多采用的教案类型是讲义式教案。(判断题)
正确答案及解析：
1.【答案】D。
2.【答案】B。中公专家解析：教材是使学生达到课程标准所规定的质量要求的内容载体，是教师教学和学生学习的主要工具。
3.【答案】B。
4.【答案】C。中公专家解析：小学生记忆的主要方式是形象记忆。
5.【答案】ABC。
6.【答案】C。
7.【答案】√。
8.【答案】√。
9.【答案】×。中公专家解析：班级中的非正式组织在班集体活动中具有双重性，既可以产生积极作用，促进正式组织的完善，也可能产生消极的作用，阻碍正式组织活动目标的顺利实现。
10.【答案】√。
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