赣州安远县舞蹈机构年费案招生   新生年卡落地招生团队

九方招生团队告诉你：地推招生做好了，后续工作也不能随意，要懂得复盘！
三、萃取、提炼
根据第二步的剖析、思考以后，找出了具体結果与原始总体目标有差距的根本原因。下面大家就需要“撤出界面看画”，思索一下，从这一事情中，大家能从初中到哪些？
换句话说，什么叫这类事情的一般规律性？什么作法是的，非常值得承继或营销推广？什么作法是失效的？这是一个萃取、结晶体、提炼的全过程。大家应“适当抽象性”，既不可以彻底“有理有据”，沒有提炼；都不应“过多提高”，将社会经验归纳为高宽比凝炼或普遍意义的“大道理”或标准。  
仍然以上边示范课引流方法不成功而言，在剖析、思考出示范课引流方法不成功的缘故后，要依据缘故去思索成功经验，例如：在引流方法来的那20好几个人群中，大家采用了什么的方式 ？大家是不是干了瞎忙或不当之处的个人行为，不经意中外流没了别的总体目标群体？
四、转换、运用
后一步便是要将汇总、提炼出去的工作经验与经验教训转换到自身的事后行動中，看一下必须逐渐干什么、终止干什么，及其要做什么改善？ 将引流方法不成功汇总出去的成功经验开展消化，提议制成系统软件的操作指南，让职工学习培训，便于在下一次做招收主题活动时，不再次发生这种不正确。
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