幼儿教育的几大误区你知道多少

相信很多人都非常清楚如何去疼爱，照顾宝宝，很多人把自己认为好的留给宝宝。当然没有人怀疑你对宝宝的爱心，但在一些错误认识的指导下，你的一些行为也许正在伤害着你的宝宝。对照下面这些“误区”，看看你犯了哪几条。

一、让宝宝过早的接触电脑
小宝贝的兴趣总是说来就来，比如，看见电脑一下子就喜欢上了，爸爸妈妈都觉得这是好事，不仅经常在电脑上给他看早教光碟，还经常一起和宝贝玩电脑游戏。
分析：婴幼儿用电脑并非明智之举，就是大人用电脑久了，也会感觉头昏眼花，浑身酸疼，何况是容易上瘾、没有自控力的宝宝？加上现在的电脑设备都是根据大人的体型设计的，因为角度和高度都不对，很容易伤害宝宝的视力和骨骼发育。
正确做法：小朋友们可以做的事情很多，可以玩的东西很多，电脑可以等上小学再学也不迟。
二、和别人的孩子比
分析：你的孩子睡整夜的觉吗?他能自己穿衣服吗？能自己吃饭吗？会自己整理小物品吗？别把注意力都集中在他已经达到什么样的水平上，不要受别的父母这些问话的影响，因为那样你会觉得你的小宝贝好像学的很慢，过多的给孩子压力。
正确做法：每个孩子的发展是不同的。孩子的发展都有自己的规律，这时你要用一种平常的心态和放松的心情来对待。一个孩子爬得早并不代表他比别人发展得好，只是更多地说明他想追赶父母的脚步。

三、教孩子背唐诗
分析：都说小孩子的学习能力强，记忆力好，这些都是对的，但过早的让孩子学习背诵唐诗真的好吗？或者你会觉得自己的孩子很聪明，或者来了亲戚朋友，让孩子背唐诗，你会觉得很骄傲自豪。可是，这种做法违背了幼儿的身心发展规律，是弊大于利的。唐诗是古代文人墨客的佳作，遣词造句极其精练、含蓄，有时为了行文的需要，颠倒字词正常顺序的事常有，这与现在人们的语言习惯大不相同。幼儿尚处于学习语言的初始阶段，凝练的唐诗，要让幼儿读熟、读懂，并受到教育，谈何容易?
正确做法：建议年轻家长让孩子多吟诵一些儿歌。幼儿感知事物是从表象入手的，他们乐于听取具体形象的话语。儿歌正是以其生动活泼的语言方式，迎合了孩子们的口味，容易切入幼儿的心灵，可发挥出多方面的作用。
幼儿是我们未来的希望和延续，关爱每一个孩子是尔芽幼教一直倾心关注的，更多精彩，欢迎关尔芽幼教，关爱孩子，你我携手共进。